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老游评书-通俗易懂的经济原理 简单实用的生活指南

发布日期:2016-11-14 13:06:26 文章来源:中华医学会继续教育部 游苏宁 作者次数:402

        自古以来,经济就与人们的日常生活息息相关;时至今日,尽管国内生产总值(GDP)、通货膨胀、失业率等耳熟能详的经济学名词随处可见,但绝大多数人并非真正了解经济学。最近读到张昱谦所著《经济学了没?》一书,窃以为非常有助于我们这些外行人对经济学的入门。作者在坚持学术品质的前提下,言简意赅地迅速厘清    读者头脑中混沌的概念,不仅用通俗易懂的语言解释了晦涩难懂的经济学原理,而且使该书成为一本简单实用的生活指南。作者告诉我们,经济学并不是高深的数学,也不是只讨论GDP和景气的数字,它对于普通人日常的生活,远比人们想象中的重要。其根源在于人类绝大多数的行为,遵循着理性自利的本能,背后总有线索可循。对于每天忙于治病救人的医务工作者而言,即便只用闲暇之余的零碎时间来阅读本书,都能迅速掌握经济学梗概,让你在1周的时间内,轻松读懂经济学。

    轻松快乐的自学之道

         本书是一本全面而系统介绍经济学基础知识,并运用经济学知识解答大众关心的热点问题,以助读者切实将经济学知识学以致用的佳作。阅读的同时也是一个寓教于乐、引人入胜的高效学习课程。本书囊括了经济学探究中百变难离的基本问题,让读者逐一认识经济学起源、发展、所涉及的重要人物及理论、学科发展的分支,将大众急切想要了解却不得其门而入的经济学知识变得易于消化,进而有助于读者学会用经济学的眼光观察身边的世界,用经济学的思维聪明房,用理论知识指导实践,切身感受经济学对自身生活的影响,重新发现经济学的实用价值。

        书中内容包括“经济学探讨的五大主题”“经济学研究的三大方法”;一览19世纪前至1930年后的经济学重要发展脉络;汲取15位经济学大师的思想理论精华;提纲挈领地介绍了与经济学擦出火花的10个学科分支;详尽解读了影响人们生活的20个经济学热点问题;教会读者采用经济学原理聪明购房的4个基本步骤。作者采用开放式课程的概念,让读者可利用碎片化时间,随时随地自我学习。作者对内容的编排也独具匠心,涵盖“3分钟重点回顾”“经济学小词典”“大师语录”“名家轶事”等便于学习且趣味十足的内容,有助于读者轻松掌握经济学知识,找到更有效的资源分配或选择方式,创造更加美好的生活。

    经济理论的鉴往知来

         西方经济学的现代定义为:一种研究和思考方式,探索人类所有的社会行为、理性行为及资源分配均衡的结果。维基百科中给出的定义是:经济学是一门研究人类在有限的资源情况下做出选择的科学。经济学的主旨就是研究人类、资源和选择。无论经济学如何发展,其探讨的万变不离其宗的五大主题包括:理性的成因、经济行为的目的、如何将资源进行最有效的运用和配置、效率与效用的基础讨论、理性经济行为的追求。经济学的基本假设是人类行为源自理性,人类是为了满足感性的目标而理性生活。感性偏重直觉,理性偏重推理。感性是无序的,是变化的;理性是有序的,有序才能发展,因为资源有限,人类必须思考如何分配资源。如果人类失去了理性,经济学也许就不复存在。经济学发展到今天,有着各种不同的理论,孰是孰非?作者认为每个时期的经济学运用在当时都是正确的。

        我们为何要学习经济学,作者一语中的“我们不可能拥有一个经济状况永远好的社会,反而随时要未雨绸缪,并仔细思考什么是我们要的‘好经济’,才不会跟着经济周期而随波逐流。”作者提醒我们,学习经济学理论,不是为了加以遵守或者将其奉为圣旨,然后加以套用,而是要培养一种快速且正确的直觉判断力。人类的经济行为就是为了得到效用,所以理性和效用是经济学的根本核心。但效用时刻都在改变,一般而言,送他人钻石比请别人喝一杯水会使接受者更开心;但当接受恩惠者身处沙漠中饥渴难耐时,相信所有人在二选一时都会毫不犹豫地选择水而放弃钻石。

    学以致用的经济原理

        在20世纪的最后10年,全球经济学界普遍认为21世纪将是信息时代;然而当21世纪进入第二个10年后,学者们的共识改为“知识经济时代”。这一称谓的变化,深刻而科学地反映出人们对现代商业逻辑认知的发展,其基础就是认识到信息、知识、技术是不同的3个概念。信息是知识的输入端,技术是知识的产出端。在大数据时代,当我们面对海量信息激动不已的同时,往往忽略了消化这些信息的过程,没有这一过程,信息永远不能转化为知识。不少人认为经济学远离生活,高深莫测且晦涩难懂,即便有心想学点基础知识,却又往往不得要领,只能浅尝辄止。经济学究竟是什么?许多人都误以为它只是让教授们混口饭吃的理论空谈,在人们眼中或许它就是一串数学符号,一堆公式和图表,其实不然。作者指出,经济学研究的许多问题,都与我们的生活密切相关。哪怕是一句简单的问候“你吃早餐了吗?”也是经济学的体现。

        作者认为:经济学的要义就是把生活过得理性,理性地生活。当然,即使大家都理性,但每个人考虑的方式与后果还是不同,所以就产生了资源分配的问题。由于“资源有限,欲望无穷”,所以就需要经济学来“经世济民”。作者提醒我们,学习经济学不仅是为了了解,而是要培养一种判断能力,一种逻辑思维,一种理性,将经济学运用到我们看似平淡的生活里,挖掘出经济学切实有用的价值。作者指出,人们许多想当然的观念其实就是经济学基础知识缺乏的表现:GDP增长快,生活就一定会好吗?最低工资越是上调,对你是否越有保障?现代人为什么不爱生孩子?买房“陷阱多”,我们该如何精明选择?为此书中特别规划了“用经济学看世界”的版块,细心挑选与日常生活紧密相关的经济学热点问题,逐一答疑解惑,从而使读者茅塞顿开。

     俯拾皆是的智者箴言

        通过本书的学习,我们不仅认清了一些原本模糊的概念,如经济学并不是高深的数学,数学只是一种学习经济学的工具;目的相同,效率才有比较的意义;目的不同,比较效率毫无意义;而且对生活中一些耳熟能详的智者箴言找到了来龙去脉。例如,德鲁特:效率是把事情做对,效用是做对的事情。凯恩斯:观念可以改变历史的轨迹。边沁:趋乐避苦乃是人类一切行为的动力。帕累托法则:在一个大的系统中,80%的结果由该系统中约20%的变量决定,即广为人知的“二八法则”。凡勃仑:炫耀性消费是有闲阶级沽名钓誉的手段。熊彼得:创新乃经济成长的引擎。哈耶克:哪里没有财产权,哪里就没有正义。弗里德曼:天下没有免费的午餐。布坎南:官僚和所有人一样有利己之心,官僚通常只是为了保住饭碗或增加权力,所以他们不一定会做出对公众福祉有帮助的事。纳什:思维的理性对于人类理解自身与宇宙的关系会造成阻碍。波斯纳:对于公平正义的追求,不能无视其代价。巴菲特:风险来自于你不知道自己在做什么。卡尼曼:人们不介意犯错,但这并不意味着人们知错能改,只是人们认为自己以后一定能避免这个错误。

     忍俊不禁的经济笑话

        本书不是枯燥沉闷的教科书,也并非言之无物的虚构故事,它具备专业性、系统性、高效性,能让你真正做到拿来即用。书中令读者忍俊不禁的经济学笑话和嘲讽之语比比皆是,如“经济学家每次都能成功预测5次经济衰退中的9次”等。作者给出讽刺经济学家的具有典型代表性的笑话为:一位经济学家在博物馆参观恐龙化石时,微笑着对别的游客说,这只恐龙的岁数恰好是20亿岁零10个月。惊讶不已的游客问:“你是如何这么准确地知道恐龙的年龄的呀?”经济学家自信地回答:“10个月前我来参观的时候讲解员告诉我当时恐龙的年龄为20亿年”。尽管这一回答令人笑不可抑,可是经济学家的推理也一点不错。其关键在逻辑,经济学的讨论必须以逻辑为基础。化石年龄都是推算出来的,并非如此精确。

        作者指出学习经济学的两大必备心法:逻辑在于推理正确与否,不在于与经验是否一致。有相关,未必有因果;有因果,则必定相关,但因果往往很难确认。作者给出另一个令人捧腹的例子是:鸟类都会飞,企鹅是鸟类,所以企鹅会飞。听到这话,绝大多数人都认为说者荒唐,其实是说者的逻辑对,听者的批评有理,但重点不对。世界上的每个人都有定见及知识的局限,于是不经意间会把自己的经验误认为是逻辑,千万不要因为看到的结论与自己的经验相左就否定一切,如今活在世上的人谁也难以确保五千万年以前企鹅不会飞。因此,经济学的讨论必须基于逻辑,同时不忽略假设前提。

    (作者:中华医学会继续教育部 游苏宁)
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